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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)社會心理學 (英文)SOCIAL PSYCHOLOGY		開課學期 Semester：112學年度第2學期 開課班級 Class：心理二
授課教師 Instructor：簡晉龍 CHIEN, CHIN-LUNG
科目代碼 Course Code：BPY22001	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：90	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 一789	前次異動時間 Time Last Edited：113年01月02日16時36分
※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費
心理學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備基礎心理學專業知 Having the basic knowledge of psychology. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 2 具備應用心理學實務能力 Having the capability of applying psychology in practice.     3 具備研究設計、資料分析與邏輯推理之能力 Having the capability of research design, data analysis, and logical reasoning.     4 具備人際溝通與團隊合作的能力 Having the capability of interpersonal communication and teamwork. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實驗 5 具備自我瞭解、人文素養與生命關懷之能力 Having the capability of self-understanding, humanism quality and the spirit of humanity. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts Aronson, E., Wison, T. D., &Sommers, S. R.(2019). Social Psychology (10th Ed.). 余伯泉、陳舜文、危芷芬、余思賢（譯）（2021）：社會心理學（原書第十版）。新北市：揚智。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources Chiu, C. (趙志裕), & Hong, Y. (康螢儀) (2006). Social psychology of culture. New York: Psychology Press. [劉爽（譯）（2011）：文化社會心理學。中國人民大學出版社。] DeLamater, J. D., Myers, D. J., & Collett, J. L. (2015). Social Psychology (8th Ed.). 陳增穎（譯）（2019）：社會心理學。台北：心理出版社。 Kassin, S., Fein, S., & Markus, H. R.(2017). Social Psychology (10th Ed.). 洪光遠、程淑華、王郁茗（譯）（2021）：社會心理學（原文十版）。台北：雙葉書廊。 陳皎眉、王叢桂、孫蒨如（2018）：社會心理學（第三版）。台北：雙葉書廊。 楊國樞、黃光國、楊中芳（編）（2005）：華人本土心理學（上）。台北：遠流。 楊國樞、黃光國、楊中芳（編）（2005）：華人本土心理學（下）。台北：遠流。 孫蒨如、葉光輝、李怡青（編）（2022）：華人本土心理學30年：自我、人際與家庭篇。楊中芳、張仁和（總編）台北：五南。
三、教學目標 Objectives
社會心理學關注個人在社會情境中的心理與行為。透過本課程，學生將接觸許多社會心理學的重要議題，並對周遭的社會現象有不同角度的理解。 1. 瞭解社會心理學的基本概念。 2. 瞭解社會心理學的研究方式。 3. 能運用所學解釋社會現象。
1. Understand the theoretical perspectives and concepts of social psychology. 2. Understand the research approaches and methods of social psychology. 3. Be able to use what you have learned to explain social behaviors and phenomena.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 請見各週進度。未來將以TronClass平台作為課程公告及交流園地（https://tronclass.scu.edu.tw/）。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/19 課程簡介 [請於開學當週至TronClass平台查詢 https://tronclass.scu.edu.tw/]  　 2 2/26 社會心理學導論及如何進行研究（Chapter 1 & 2）  　 3 3/4 社會認知（Chapter. 3）  　 4 3/11 社會知覺（Chapter. 4）  　 5 3/18 自我瞭解與維護自尊（Chapter. 5 & 6）  　 6 3/25 態度與態度改變（Chapter. 7）  　 7 4/1 學術交流週  　 8 4/8 社會影響（Chapter. 8 & 9）  　 9 4/15 期中考  　 10 4/22 人際關係與吸引（Chapter. 10）  　 11 4/29 利社會行為（Chapter. 11）  　 12 5/6 偏見與刻板印象（Chapter. 13）  　 13 5/13 課程講座 或 攻擊（Chapter. 12） [視當學期彈性調整週次]  　 14 5/20 課程講座 或 社會心理學的應用（Chapter 13, 14, & 15） [視當學期彈性調整週次]  　 15 5/27 期末成果報告  　 16 6/3 期末考  　 17 6/10 端午節放假  　 18 6/17 課程彈性補充教學 [視當學期彈性調整運用]

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   10% 透過唱名或QA問答點名（根據當學期點名次數計分），若未正式請假視為缺席。正式請假額度以兩次為限。 期中考 1 25% 期中考試（含選擇題、問答題等）請假缺考請提供假單，並於一周內進行補考；一周後不接受補考。 學期考 1 25% 期末考試（含選擇題、問答題等）請假缺考請提供假單，並於一周內進行補考；一周後不接受補考。 報告 1 30% 期末考前進行分組報告與發表（於第一週詳細說明） 平時表現   10% 課堂個人或分組習作繳交（次數視當學期而定）、課堂表現、其他特殊表現。 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週四上午 8:00 ~ 12:00 (請先來信預約告知)

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：L202-1 EMAIL：chiencl@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：02-28819471#6913 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others 洪子昀   morning1800@gmail.com 心理系碩士班臨床組

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

普通心理學

九、課程其他要求 Other Requirements

參與小組討論、期末報告

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：https://tronclass.scu.edu.tw/

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus

實際授課及評量方式將視當學期情況而有彈性變動或調整。