東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2024/4/29 上午 05:15:00
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)國際經貿與商務談判
(英文)INTERNATIONAL TRADE AND COMMERCIAL NEGOTIATIONS		 開課學期 Semester：112學年度第2學期
開課班級 Class：法五Ａ (合開：法五Ｂ 法五Ｃ 法五Ｄ)
授課教師 Instructor：柯莉娟 KO, LI-JUAN
科目代碼 Course Code：BLWE6001 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：90 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四78　 前次異動時間 Time Last Edited：112年12月12日16時17分
※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費
法律學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備基礎法學相關基本知識與能力
Equipped with the Ability and Knowledge of Comparative Legal Study.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
2具備有效處理法律問題基本知識與能力
Equipped with the Advanced Knowledge and Ability of Resolving Legal Issues with Efficiency.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
3具備瞭解參與兩岸及國際事務能力
Equipped with the Ability of Participating in the Cross-Strait and International Affairs.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
4具備民主素養專業倫理與人道關懷能力
Equipped with Democratic Literacy, Professional Ethic, and the Capability of Humanistic Care.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
5具備瞭解參與國家政策規劃基本能力
Equipped with the Ability of Understanding and Participating in the Planning of Government Policy.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
6具備法學英文閱讀及寫作基本能力
Equipped with the Basic Ability of Foreign Legal Reading and Writing.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
7具備跨領域法律基本知識與能力
Equipped with the Ability of Integrating Interdisciplinary Legal Knowledge.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
8具備比較法學基本知識與能力
Equipped with the Ability and Knowledge of Comparative Legal Study.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
9具備處理進階法律問題專業能力
Equipped with the Professional Ability of Resolving the Advanced Legal Issues.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
10具備法律邏輯推理與獨立思考能力
Equipped with the Ability of Legal Logic Deduction and Independent Thinking .		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
著重理論及實務並進的學習，不指定教科書
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
1.建議學生多瀏覽國際組織官網(如:UN、WTO、IMF及各政府機關等)及相關之專業網站
2.建議多閱讀國際組織第一手文獻資料
3.建議充實有關文化及社會行為議題
三、教學目標 Objectives
1. 培養研習國際經貿事務之興趣
2. 理解主要國際經貿組織功能與相互關係
3. 訓練蒐集主要涉外經貿資料網絡
4. 引導獨立思考及整合商務談判實務之能力
5. 關注時事與經貿影響
1. To cultivate students' interest in studying international economic and trade affairs
2. To educate students’ understanding for the functions and the interrelations among major international economic and trade organizations
3. To train students’ capability for researching information network in relation to the main international economic and trade organizations
4. To inspire students’ independent thinking and harmonizing capability related to business negotiation practices
5. To pay attention to the current events associated with economic impacts
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/22 課程介紹&商務談判導讀
  　

2

 2/29 WTO 法制與GATT/GATS 案例研習  　

3

 3/7 WTO 法制與GATT/GATS 案例研習  　

4

 3/14
WTO 法制與GATT/GATS 案例研習		  　

5

 3/21 國際碳信用交易溝通與談判  　

6

 3/28 國際碳信用交易溝通與談判  　

7

 4/4 假期(資料研讀)
  　

8

 4/11 國際碳信用交易溝通與談判
  　

9

 4/18 期中考(資料研讀)
 　 

10

 4/25 國際碳信用交易溝通與談判
  　

11

 5/2 併購談判案例分析  　

12

 5/9 併購談判案例分析
  　

13

 5/16 併購談判案例分析 　 

14

 5/23 期末考 　 
五、考評及成績核算方式 Grading
本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1430%側重上課學習進展
學期考120% 
課堂討論1450% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
約時間
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：jessika.ko@msa.hinet.net
聯絡電話 Tel： 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：LINE群組
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus