東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2024/4/29 上午 05:15:00
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)史料解析與數位資料庫運用  組別:（史學）
(英文)INTERPRETING HISTORICAL MATERIALS AND UTILIZING DIGITAL DATABASES		 開課學期 Semester：112學年度第2學期
開課班級 Class：歷史二
授課教師 Instructor：曾獻緯 TSENG, HSIEN-WEI
科目代碼 Course Code：BHI29701 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：（史學）
人數限制 Class Size：60 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二56　 前次異動時間 Time Last Edited：113年02月19日19時06分
※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費
歷史學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1掌握基本歷史知識的能力
The ability to master the basic knowledge of history.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
2搜尋與判讀資料的能力
The ability to search and analyze data		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》服務體驗
3團體合作的能力
The ability to cooperate in groups		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
4口訪和田野調查的能力
The ability to do oral interviews and fieldwork		  
5歷史思維的能力
The ability to do historical thinking		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
6口語表達和書寫溝通的能力
The ability of oral and written communication		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
7發揮文化創意的能力
The ability of cultural and creative development		  
8寫作與研究的能力
The ability to do academic writing and research		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
陳翠蓮，《政治檔案會說話：自由時代公民指南》，台北：春山，2021。
張玉法編，《中國現代史史料指引》，台北：新文豐，2000。
張憲文，《中國現代史史料學》，濟南：山東人民出版社，1985。
裴燕生等，《歷史文書》，北京：中國人民大學出版社，2003。
嚴昌洪編，《中國近代史史料學》，北京：北京大學出版社，2011。
山腰敏寬，《中国歴史公文書読解辞典》，東京都：汲古書院，2004年
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
課程相關工具書或網路資源，課堂另有說明，並視同學學習情況隨時提供補充資料。
三、教學目標 Objectives
本課程主旨在於介紹不同類型資料庫與史料解析方式，期許透過課程指導學習，讓學生對於史料數位化作業以及如何將數位資料庫應用於史學研究有較全面性概念。並指導學生進行史料內容分析與轉譯，以及歷史解釋，使其具備閱讀史料基本能力。
The aim of this course is to introduce a variety of databases and approaches for
interpreting historical materials. In the course, students will work on
assignments involving the digitalization of historical materials and learn to
apply digital databases in historical research. The teacher will guide students in
analyzing and translating historical materials and in interpreting historical
events to ensure that students will have the basic skills for reading historical
materials at the end of this course.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
近年來各國公私機構陸續建置資料庫，於網上公布與下載，如何操作資料庫與解讀這些豐富史料成為歷史研究者的重要挑戰。本課程透過資料庫操作與史料解析，讓學生熟悉各種類型史料的基本型態、探究其所反映的歷史線索，討論其在歷史研究中的可能應用方式，與這些新技術用於研究的展望，由此作為日後開展個人研究或是應用歷史的基礎。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/20 課程討論  　

2

 2/27 報紙資料庫  　

3

 3/5 報紙實作解讀:《中央日報》1960年1月4日至10日  　

4

 3/12 雜誌資料庫  　

5

 3/19 雜誌實作解讀:《自由中國》15:8（1956年）  　

6

 3/26 公文書資料庫  　

7

 4/2 學術交流週  　

8

 4/9 公文書實作解讀:楊鵬，《臺灣司法接收報告書》（不詳：不詳，1946年。  　

9

 4/16 期中報告繳交與檔案局校外教學(5月1日10:00-12:00)  　

10

 4/23 檔案資料庫  　

11

 4/30 檔案實作解讀:〈行政院抄交各項情報〉，《省級機關檔案》，國史館台灣文獻館，卷號16759  　

12

 5/7 日記資料庫  　

13

 5/14 日記實作解讀:雪姬編，《灌園先生日記一九四五年》，8/15-9/15，台北：中研院台史所，頁245-293。  　

14

 5/21 李佩蓁教授專題演講：重新認識必麒麟—從地方到中央的多重視角  　

15

 5/28 補2/24檔案工作坊  　

16

 6/4 期末報告  　

17

 6/11 補2/24檔案工作坊  　

18

 6/18 學習週  　
五、考評及成績核算方式 Grading
本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1840%1、 本課程不定週次、不定時間點名，凡點名未到者視為缺席。遲到或早退者，兩次等同缺席一次。缺席一次扣出席成績5分，逾四次後每缺席一次將各扣「學期總平均分數」5分，直至總成績零分為止。因故無法出席者，應於下週上課時檢附正式學校假單及相關證明，並親至授課教師處更正紀錄。因故缺席而未於一星期內更正者，視同自動放棄，仍以缺席計算。
平時作業 30%2、 平時作業：(1)史料筆記（4次），每單元均有指定閱讀文章及史料，非當週負責報告的同學，必須讀完以便課堂討論，並撰寫史料筆記。A. 史料「作者」的基本介紹（何人、何單位，於何時，在何種管道下出版，後續翻譯、重印之過程） B.史料的基本架構（即史料的組成、編排形式） C.史料的核心議題：即根據所閱史料，指出該史料傳遞的核心事件（問題）為何？史料製作者對這些事件站在何種角度（立場）記述該事件？記述者對於整體事件最關心的面向為何？你覺得它忽略了什麼？你覺得它為什麼關心某些內容而忽略其他內容？以及你覺得值得提出之重點或特色或問題。 D.閱讀史料後的心得。(2)史料分析小組口頭報告，當週負責報告的小組需將內容作成摘要及報告大綱，製成20分鐘左右的投影片（或文字）報告，並接受老師和同學的提問。繳交日期為報告當週星期日以前上傳系統。
報告130%小組期末報告：小組期末報告：利用課堂介紹資料庫，撰寫專題小論文，請事先與老師商定題目等，方可進行。3/12 繳交題目；4/16請繳交論文計畫（3,000字以上）)；5/7繳交10則相關史料；6/4繳交全文(6,000字以上)。提交的學期報告，不得與自己已修或選修中的其他課程重複，更不得有抄襲情事，違者零分。期末考及前一週讓同學上臺發表，報告資料請在報告前一週下課前上傳PPT，分組互評，另有組內互評機制。。提交的學期報告，不得與自己已修或選修中的其他課程重複，更不得有抄襲情事，違者零分。


配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
來信預約時間
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：Q206 EMAIL：m28433433@gmail.com
聯絡電話 Tel： 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
台灣史
九、課程其他要求 Other Requirements
1、考量到疫情因素與保障本校生權益，不開放非本校生之旁聽。本校生非歷史學系而欲旁聽者，請事先取得教師同意。
2、倘因疫情或其他因素而需遠距教學時，將採用Microsoft Teams程式，請先確認與熟悉使用方式。
3、請同學定時登錄東吳大學TronClass數位學習平台，並確認所留信箱可以正常收發信件。
4、以相互尊重與不影響上課為最高原則。
5、手機請轉靜音模式或關機。
6、如與課程無關，請勿隨意使用手機或筆電等電子設備。
7、同學若對成績有任何疑問，請於學期中親自與授課教師討論確認，但凡透過他人、電話或電郵等方式，或在學期報告發表過後，恕不受理。
7、成績單項不可零分。

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：
☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
☑東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus