檔案產生時間：2022/12/5 上午 05:15:00
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)機率概論 (英文)INTRODUCTION TO PROBABILITY		開課學期 Semester：111學年度第1學期 開課班級 Class：數學二
授課教師 Instructor：蕭志如 HSIAO, CHIH-RU
科目代碼 Course Code：BMA20201	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 一56雙 三34	前次異動時間 Time Last Edited：111年05月22日23時24分
數學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 了解數學語言 Ability to understand the language of mathematics. ● 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 2 獨立思考能力 Capability of independent thinking. ● 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》參訪表現 》移地教學表現 3 邏輯推理能力 Logically reasoning ability . ● 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 4 數學演算能力 Ability to perform mathematical calculations . ● 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 5 程式演算能力 Ability of computer programming .     6 數學閱讀能力 Reading ability of mathematics. ● 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 7 數學寫作能力 Mathematically writing skills. ● 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 8 利用計算機解決數學問題的能力 Ability to use computer to solve mathematical problems . ● 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts Probability and statistics for engineers and scientists Walpole, Ronald E (9th edition) ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources Probability and statistics for engineers and scientists Walpole, Ronald E (9th edition)
三、教學目標 Objectives
教學目標：協助學生自建構一個能夠獨立思考「如何以機率概論模型研讀其他分析課程」的「認知結構」(Cognitive structure)，學助協生發現自己對「數學分析」所缺損「認知基模」(Schema)，並補救。 預期成果：本科目能夠及格的學生，將能獨立思考如何以機率概論模型研讀其他分析課程；亦即建構一個學習分析的「認知結構」。 Teaching objectives: to help students who can think independently from the construction of a "how to model the probability of introduction to other analytical study course" of "cognitive structure" (Cognitive structure), students learn to help co-found himself on the "mathematical analysis" of the defect "cognitive archetypes" (Schema), and remedy. Expected Result: The subjects can pass students will be able to think independently study how to model the probability of introduction to other analysis programs; namely the construction of a learning analysis of "cognitive structure."
Teaching objectives: to help students who can think independently from the construction of a "how to model the probability of introduction to other analytical study course" of "cognitive structure" (Cognitive structure), students learn to help co-found himself on the "mathematical analysis" of the defect "cognitive archetypes" (Schema), and remedy. Expected Result: The subjects can pass students will be able to think independently study how to model the probability of introduction to other analysis programs; namely the construction of a learning analysis of "cognitive structure."
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 特色：從數學學習心理學出發，以數學教育研究者的方法，以教材地位分析法決定教材，以診斷測驗了解學生的「起點行為」，以數學建模活動為教學方式，以教學者自行建構的moodle教學網為網路平台進行教學。 執行方式：本課程將避開一般教師經常不自覺的以【班級常模參照】評量學生，再決定教材與法的方式；採用嚴格的【標準參照】方式決定教材與教法，雖然順應學生的起點行為，彈性微調教學內容，但是會要求學生城該有的學習成就。教學法以數學建模活動為主軸，以傳機率概論為內容，大量進行「學習成就評鑑」取樣以監測學生的學習。以教學者自行建構的moodle教學網為網路平台讓學生24小時都能向教學助理、任課教師求助。
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 一格就說完   100% 1. 依照過去10年東吳大學數學系畢業生平均程度為標準，未達程度者不及格。 2. 每星期隨堂測驗佔20% 3. 期中考一次佔40%，期末考佔40% 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期三整天。其他時間可以電話預約。

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：Ro704 EMAIL：hsiao@mail.scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：28819471-ext6702 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others 機率助教 2881-9471-6683   助教辦公室

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

初微

九、課程其他要求 Other Requirements

點名四次不到，學期成績以考試原始分數計算，絕不加分

十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform： ☐東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw ☐東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：model.math.scu.edu.tw

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus