一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目名稱 Course Title: (中文)組織行為 (英文)ORGANIZATIONAL BEHAVIOR |
開課學期 Semester:109學年度第1學期 開課班級 Class:政二A |
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授課教師 Instructor:蔡秀涓 TSAI, HSIU-CHUAN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目代碼 Course Code:BPO23501 | 單全學期 Semester/Year:單 | 分組組別 Section: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
人數限制 Class Size:54 | 必選修別 Required/Elective:選 | 學分數 Credit(s):3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
星期節次 Day/Session: 三34E | 前次異動時間 Time Last Edited:109年09月14日14時59分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
政治學系基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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●指定教科書 Required Texts 組織行為學。2018。Stephen P.Robbins, Timothy A. Judge 著。黃家齊、李雅婷、趙慕芬等編譯,17版。譯自Organizational behavior, 17 ed.台北:華泰。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 1.比爾.蘇利文( Bill Sullivan)。譯者: 鄧子衿。2020。我,為什麼會這樣?:喜歡這些,討厭那些,從生物學、腦科學與心理學解釋我們的喜好、情緒、行為與想法,重啟一趟人類的認識之旅。Pleased to Meet Me: Genes, Germs, and the Curious Forces that Make Us Who We Are.台北:臉譜 。 2.上地優步。譯者:林琬清。2020。喜歡自己的勇氣:圖解阿德勒心理學教你掌握幸福關鍵。ネモゎ! 100分de名著 ヤЭьみソ教り 『人生ソ意味ソ心理学』メ読ハ。台北:尖端。 3.瑞克.謝克曼(Rick Shenkman)。譯者: 曾亞晴, 陳毅瀓, 林士堯。 2019。為何我們總是選錯人?人類政治行為的迷思。Political Animals: How Our Stone-Age Brain Gets in the Way of Smart Politics. 台北:左岸文化。 4.John, L. Hennessy 著。廖月娟譯。2018。這一生:你想留下什麼?史丹佛的十堂領導課。Leading Matters:Lessons from My Journey. 台北:天下文化。 5.蔡康永。2018。蔡康永的情商課~為你自己活一次。台北:如何。 6.蔡康永。2014。蔡康永的說話之道(兔斯基慶功版)。台北:如何 7.梁平、陳文編著。哈哈!2012。逗死人的心理學。2012。台北:菁品文化。 8.蔡壁名。2016。正是時候讀莊子-莊子的姿勢、意識與情感。台北:天下。 9.丹尼爾.高曼。施婉青譯。2017。柔軟的心最有力量。台北:天下。 10.大衛.米奇。2014。江信慧譯。達賴喇嘛的貓。台北:商周。 11.侯文詠。2014。請問侯文詠--一場與內在對話的旅程。台北:皇冠。 12.逆境中的鬥魂。2016。天下雜誌,591期。 13.姊的時代。2016。天下雜誌,593期。 14.與心對話。2017。天下雜誌,615期。 15.魯爾夫.杜伯里(Rolf Dobelli)。方秀芬譯。艾爾.波丘、西蒙.史泰繪。行為的藝術:52個非受迫性行為偏誤( Die Kunst des klugen Handelns: 52 Irrwege, die Sie besser anderen uberlassen)。台北:商周。 二、其他與本課程個單元有關之影音資料 三.其他依課程所需補充之相關資料。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
組織行為是有系統地對於工作場域中人,所表現出的行為與態度所從事的研究。由於組織是當代社會最為普遍的一種人類活動的系絡,因此人類的組織行為,會透過個人、群體、總體組織等三個不同層次表現出來。在各種類型的組織均一致追求組織目標與組織成員的滿足,能融合與一致的時代中,如何透過對組織成員之行為有更深切的瞭解,就成為公、私部門組織都非常重要的課題。因此,本課程目標在於使修課者能對於組織行為organizational Behavior; OB)的理論與應用均有所瞭解,在課程設計部分,首先將介紹組織行為的基礎理論,其次,則是依照個體、群體與組織三個面向分別或融合地介紹相關的重要議題。此外,為了使修課者能將相關理論與組織個案作一運用的連結,整學期將有約三分之一的時間在於個案與應用之相關學習與報告研討。 |
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This course mains to introduce students basic knowledge and skills of organizational behaviors.Four units will be discussed in the class. Unit I is the basic concept of organizational behavior.Unit II is the issues about individual in workplace. Unit III will discuss the dynamics of group of organization. The last unit is about the whole organizational system:organizational structure, culture, change and stress management. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
●整體敘述 Overall Description |
●分週敘述 Weekly Schedule
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五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||||||
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||||||
●課業輔導時間 Office Hour 星期三下午:1330-1500 ★請事先告知與預約時間 |
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●聯絡方式 Contact Info
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
若本科目選修同學已達(或由老師判斷將達)人數上限,則第一次上課未事先向老師請假,或未請同學代為請假者,將逕自選課名單中退選,以保留修課機會給其他同學。 | |||||
十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal: 東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
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教師個人網址 Teacher's Website: | |||||
其他 Others: | |||||
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||