東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2022/8/31 下午 03:50:22
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)中國傳統啟蒙經典教材類別一
(英文)THE CHINESE TRADITIONAL TEXTBOOKS FOR KIDS INSIRATION
開課學期 Semester:109學年度第1學期
開課班級 Class:溪通識三
授課教師 Instructor:楊振良 YANG, CHEN-LIANG
科目代碼 Course Code:BDC74431 單全學期 Semester/Year:單 分組組別 Section:類別一
人數限制 Class Size:64 必選修別 Required/Elective:必 學分數 Credit(s):2
星期節次 Day/Session: 一34  前次異動時間 Time Last Edited:111年08月31日14時59分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1倫理思辨
Ethical Speculation.
》課堂討論與表現
2人文素養
Humanistic quality.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
3科學素養
Scientific Literacy.
  
4思維能力
The Ability of Reasoning.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
5語文能力
Language ability.
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
6身心保健
Physical and mental health.
  
7民主法治與公民素養
Democratic rule of law and civic literacy.
》出缺席狀況
8社會意識與國際視野
Social consciousness and international perspective.
  
9美感意識
Aesthetic consciousness.
  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
《啟蒙文獻摘鈔》楊振良編 秋水堂書局 2015
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
1.《歷代啟蒙教材初探》 林文寶 萬卷樓1995
2.《兒童讀經教育理念簡介》 華山書院 1995
3.《兒童讀經教育說明手冊》 王財貴 華山講堂 1997
4.《了凡四訓講記》 淨空法師 華藏淨宗協會 2013
5.《了凡四訓本義直解》 了凡學會 2011
6.《六祖壇經講記》 演培 佛陀教育基金會 2005
7.《安士全書》 清.周安士 斗六淨宗學會 2005
8.《感應篇彙編》 印光大師 鑑定 和裕出版社 1991
9.《玉歷寶鈔》 坊間印本
10. 《呻吟語》 明.呂坤 志一出版社
11. 《幽夢影》 清.張潮 三民書局
12.《醉古堂劍掃》明.陸紹珩 老古出版社
13.《小窗幽記》明•陳眉公 文津出版社
14.《三字經》黃沛榮 注譯 三民出版社
三、教學目標 Objectives
為因應當前全球學習中文所形成的漢語熱潮,以及近年兩岸為振興文化,推動兒童讀經活動並成立相關學習場所之風氣,本課程選取傳統啟蒙教材,以系統方式說明其在中國教育史上的功能與價值,同時並深入文字內容講述其在韻文應用上的通俗意義。教學內容以傳統增廣昔時賢文、小兒語、弟子規、朱子家訓、三字經、百家姓、千字文、呻吟語、小窗幽記等具有文化意義之基礎蒙書及格言,與中國民間思想史互證,為學習者提供一全面學習視野,期使有志者未來不論從事讀經教學,或社會教化工作,相關教育職能,均能於工作崗位上從事文化扎根工作。
To face the upsurge of Global Learning Chinese in recently, this course will introduce the teaching materials selected from traditional textbooks for kids’ inspiration,
systematically explain the function and the value of them in Chinese educational
history, meanwhile, explore the words and the contents presenting the general meaning in the application of the rhyme. The contents of teaching materials are based on the traditional textbooks for kids’ inspiration and also provided the traditional chants along with the teaching requirement to offer the whole perspectives foe the learners.
四、課程內容 Course Description
整體敘述 Overall Description
傳統啟蒙教材,本有養心養性潛移默化的功能。過去在社會讀經風氣推動下,臺灣社區「兒童讀經班」如雨後春筍;大陸各地亦早有不同規模「孟母學堂」「太湖學堂」「淑女學堂」「蒙學館」等教學場所的設立。近年,大陸官方公告傳統蒙學、詩詞、書法列入義務教育重點,增強文史為未來整體教學主要方向,期教育內容與施政相輔相成,兼收扶持人心、改善社會風氣之效。有鑑乎此,本課程選取各書培植心量、拓展智慧之文字,藉古今故事、前人格言、時事案例,以生活化之語言,強化思想,培養智慧,使研讀本課程者在對待生命的態度上能更加通透與豁達。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

9/14 點燃年輕學子的心燈   

2

9/21 傳統啟蒙教材與教學/永恆的叮嚀:中國傳統家訓   

3

9/28 教師節放假   

4

10/5 教子語:朱子治家格言導讀(一)   

5

10/12 教子語:朱子治家格言導讀(二)   

6

10/19 民間教化中的聖賢語錄:增廣昔時賢文導讀(一)   

7

10/26 民間教化中的聖賢語錄:增廣昔時賢文導讀(二)   

8

11/2 民間教化中的聖賢語錄:增廣昔時賢文導讀(三)   

9

11/9 民間教化中的聖賢語錄:增廣昔時賢文導讀(四)   

10

11/16 蒙以養正:弟子規導讀(一)   

11

11/23 蒙以養正:弟子規導讀(二)   

12

11/30 蒙以養正:弟子規導讀(三)   

13

12/7 蒙以養正:弟子規導讀(四)   

14

12/14 後殖民環境下的教育思索:禮記.學記 導讀(一)   

15

12/21 後殖民環境下的教育思索:禮記.學記 導讀(二)   

16

12/28 後殖民環境下的教育思索:禮記.學記 導讀(三)   

17

1/4 後殖民環境下的教育思索:禮記.學記 導讀(四)   

18

1/11 期末考試   
五、考評及成績核算方式 Grading
本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席 30%本課程視情況抽點,缺席五次者本項目不予給分
筆記 30%評量學生平日研讀學習能力
學期考 40%評量學生總體學習能力
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
星期一 34
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office: EMAIL:e71001@ntnu.edu.tw
聯絡電話 Tel: 其他 Others:
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
許庭溦0970666768  
吳兆文0972385286j783212000@gmail.com 
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform:
☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website:
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus