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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)國際環境法 (英文)INTERNATIONAL ENVIRONMENTAL LAW		開課學期 Semester：108學年度第2學期 開課班級 Class：法五Ａ
授課教師 Instructor：宮文祥 KUNG, WEN-HSIANG
科目代碼 Course Code：BLWC0502	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：90	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session：	前次異動時間 Time Last Edited：109年01月06日23時33分
法律學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備基礎法學相關基本知識與能力 Equipped with the Ability and Knowledge of Comparative Legal Study.     2 具備有效處理法律問題基本知識與能力 Equipped with the Advanced Knowledge and Ability of Resolving Legal Issues with Efficiency. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 》學習綜合表現 3 具備瞭解參與兩岸及國際事務能力 Equipped with the Ability of Participating in the Cross-Strait and International Affairs. ● 》出缺席狀況 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 4 具備民主素養專業倫理與人道關懷能力 Equipped with Democratic Literacy, Professional Ethic, and the Capability of Humanistic Care.     5 具備瞭解參與國家政策規劃基本能力 Equipped with the Ability of Understanding and Participating in the Planning of Government Policy.     6 具備法學英文閱讀及寫作基本能力 Equipped with the Basic Ability of Foreign Legal Reading and Writing.     7 具備跨領域法律基本知識與能力 Equipped with the Ability of Integrating Interdisciplinary Legal Knowledge. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》學習綜合表現 8 具備比較法學基本知識與能力 Equipped with the Ability and Knowledge of Comparative Legal Study.     9 具備處理進階法律問題專業能力 Equipped with the Professional Ability of Resolving the Advanced Legal Issues. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 》團隊參與 》學習綜合表現 10 具備法律邏輯推理與獨立思考能力 Equipped with the Ability of Legal Logic Deduction and Independent Thinking . ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》團隊參與 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 葉俊榮，氣候變遷治理與法律，台大出版中心，初版，2015年3月。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 葉俊榮主編，國際環境法─條約選輯與解說，新學林，2010。  葉俊榮，全球環境議題—台灣觀點，巨流圖書公司，1999年7月。 吳嘉生，國際環境法專論，五南，2012年11月初版。 張亞中、張登及主編，國際關係理論，第四版，楊智出版，2017年7月 宮文祥，當行政遇上科學--從風險評估談起--以美國法為例，月旦法學雜誌，第153期， 2008年2月。 宮文祥，以資訊揭露做為環境保護規範手段之研究 ─ 以美國法為參考，月旦法學新論，第五期，2008年12月。 宮文祥，初探科學在環境法發展上所扮演的角色--以美國法為例，科技法學評論，第七卷第二期，頁129 - 178 (2010)。 宮文祥，美國空氣清潔法規範空氣污染手段之研究—以新污染源審查及經濟誘因為例--作為台灣規範之參考，東吳英文法律學報，Vol. 4 No. 2，2007年7月。 吳明陵，溫室氣體排放權交易制度之研究，黃宗樂教授六秩祝賀—公法學篇(二)。 DAVID HUNTER, JAMES SALZMAN, AND DURWOOD ZAELKE ED., INTERNATIONAL ENVIRONMENTAL LAW AND POLICY (2002). JEFFREY L. DUNOFF, STEVEN R. RATNER, AND DAVID WIPPMAN, INTERNATIONAL LAW, NORMS, ACTORS, PROCESS, A PROBLEM-ORIENTED APPROACH (2002). OONA A. HATHAWAY AND HAROLD HONGJU KOH, FOUNDATIONS OF INTERNATIONAL LAW AND POLITICS (2005). BRUNDTLAND, OUR COMMON FUTURE (1987). PHILIPPE SANDS, PRINCIPLE OF INTERNATIONAL ENVIRONMENTAL LAW I FRAMEWORKS, STANDARDS AND IMPLEMENTATION (1995). Philippe Sands, Environmental protection in the twenty-first century: sustainable development and international law, in ENVIRONMENTAL LAW, THE ECONOMY, AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT (2000).
三、教學目標 Objectives
環境問題具有跨地域性的特徵，也正因為如此，國際環境法也是近來在國際法領域上極為蓬勃發展的一門學科。特別是在全球化潮流下，身為國際村成員之一的台灣，固然在政治地位上有其困窘之處，但是，環保議題相對是較不具政治性的；再者，即使是地球另一端的環境問題，也是和我們生活緊密相關的，所以環境問題可說是無遠弗屆的，所以，了解國際環境法，便是身為現代國際公民之法律人所應當要有的認識，而這也是本課程的目的，亦即在於讓學生除了有國際觀的視野，更讓學生對於環境議題能有更清楚的認識。本課程之進行亦將專著在食品安全與環境健康之國際性相關爭議的討論，諸如SARS事件、中國毒奶粉事件、德國食品安全事件、美國賀爾蒙牛進口事件、乃至於我國塑化劑等事件，在國際間應有的處理方式，以及所造成的影響等。
International environmental law, as a separate area of public international law, has been steadily growing since 1970s with the Stockholm Conference on the Environment in 1972. plainly, it is one of the fastest growing areas of international law. Current issues of international concern covered by environmental protection law include ozone layer depletion and global warming, desertification, destruction of tropical rain forests, marine plastics pollution from ships, international trade in endangered species, shipment of hazardous wastes to Third World countries, deforestation issues, protection of wetlands, oil spills, transboundary nuclear air pollution, dumping of hazardous wastes, groundwater depletion, international trade in pesticides, and acid rain. International environmental law is also cutting across other areas of international law, such as commercial/business law, trade, and human rights. In this course, we will go through the subjectives presented above to discuss what responses we can have and how to include them into the domestic legal system.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 在課程之初，將會先簡單介紹目前國際間存在的重大環境問題爭議，其中包括有空氣污染問題、水資源缺乏及水污染、跨界的有毒廢棄物的處理、生物多樣的維護、糧食短缺、人權與環境保護、以及全球暖化等。其中會論到經濟發展與環境保護的衝突、協調，並南北國家差異的環境正義問題，並讓學生知道這些問題與自身週遭的生活環境是緊緊相關的。 再者，將介紹國際公法的基本概念。有別於傳統國際公法學者所強調的國家成立要素，課程將以更實際的國際關係及理論做出發，讓學生知道國際法公法的應然面與實然面。並在了解簡單概念後，將再介紹國際環境法的發展，從斯德哥爾摩到里約宣言以及最近的發展，並說明國際環境法的來源；另外，並進一步提出國際環境法上的已存在以及正在形成的基本原理原則，其中並包括一些重要的國際法案例的介紹。並且將會討論NGOs在國際環境法中所扮演的角色為何。甚者，還要討論有何機制來落實國際環境法。 接下來便會進入到各論的領域，也就是針對前述不同的環境問題進行討論。並在這些討論中，也論及台灣在面對國際環境法的規範下，內國法與之關係以及究竟應如何面對。其中尤以氣候變遷對於全球食品安全與環境健康的影響等。並在這些討論中，也將論及台灣在面對國際環境法的規範下，內國法與之關係以及究竟應如何面對。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 3/6 環境問題之提出(全球性、區域性)；環境問題的特徵； 影片觀賞（從氣候變遷看國際環境問題）  　 2 3/13 放假  　 3 3/20 從斯德歌爾摩說起，談永續發展下經濟與環保之衝突與調和  　 4 3/27 國際環境法與國際關係理論之簡介（現實主義、自由主義、建構主義、制度主義、批判理論等）  　 5 4/3 國際組織之介紹暨國際環境法法源（國際條約、習慣法、一般法律原則、司法判決、決議與仲裁等）  　 6 4/10 國際環境法重要原則：永續發展、預警原則、預防原則、睦鄰及合作原則、一般但不同原則等  　 7 4/17 放假  　 8 4/24 國際環境法各論： 國際環境保護：氣候變遷、全球暖化  　 9 5/1 國際環境保護：野生動物保育與生物多樣性 國際環境正義與國際人權 　  10 5/8 國際貿易、全球經濟與國際環境法 國際環境法之落實與爭端解決  　 11 5/15 放假  　 12 5/22 期末報告  　 13 5/29 期末報告 　  14 6/5 期末報告

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 平時作業   30% 指定文章心得報告 出席與上課表現   20% 含分組報告所負責之提問 期末口頭報告   25%   期末書面報告   25% 需依照老師針對口頭報告之評論進行補充 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour （三）3、4

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：4422 EMAIL：wkung@alumnil.iu.edu 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus