東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2020/5/13 下午 02:07:32
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)歐洲聯盟法
(英文)EUROPEAN UNION LAWS		 開課學期 Semester：108學年度第2學期
開課班級 Class：法五Ａ
授課教師 Instructor：李正通 LI, CHENG-TUNG
科目代碼 Course Code：BLW51401 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：90 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 前次異動時間 Time Last Edited：108年12月11日14時28分
法律學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備基礎法學相關基本知識與能力
Equipped with the Ability and Knowledge of Comparative Legal Study.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》學習綜合表現
2具備有效處理法律問題基本知識與能力
Equipped with the Advanced Knowledge and Ability of Resolving Legal Issues with Efficiency.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》學習綜合表現
3具備瞭解參與兩岸及國際事務能力
Equipped with the Ability of Participating in the Cross-Strait and International Affairs.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》學習綜合表現
4具備民主素養專業倫理與人道關懷能力
Equipped with Democratic Literacy, Professional Ethic, and the Capability of Humanistic Care.		  
5具備瞭解參與國家政策規劃基本能力
Equipped with the Ability of Understanding and Participating in the Planning of Government Policy.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》學習綜合表現
6具備法學英文閱讀及寫作基本能力
Equipped with the Basic Ability of Foreign Legal Reading and Writing.		  
7具備跨領域法律基本知識與能力
Equipped with the Ability of Integrating Interdisciplinary Legal Knowledge.		  
8具備比較法學基本知識與能力
Equipped with the Ability and Knowledge of Comparative Legal Study.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》學習綜合表現
9具備處理進階法律問題專業能力
Equipped with the Professional Ability of Resolving the Advanced Legal Issues.		  
10具備法律邏輯推理與獨立思考能力
Equipped with the Ability of Legal Logic Deduction and Independent Thinking .		  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
王泰銓（2008）。《歐洲聯盟法總論》。台北：台灣智庫。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
鄒忠科、沈娟娟（2011）。《歐洲聯盟史》。台北：五南出版社。

Craig, Paul and de Burca, Grainne (2015). EU Law: Text, Cases, and Materials. 6th ed. Oxford: Oxford University Press.

網路資源
http://europa.eu/index_en.htm
http://eur-lex.europa.eu/en/index.htm
（其他網路資源視各單元需要增加）
三、教學目標 Objectives
經過第二次世界大戰後數十年來的發展，歐洲聯盟已經成為世界上極獨特的政經合作組織，其政治與法制的整合，就層面的廣泛或是程度的緊密而言，尚無其他國際合作範例可出其右。在今日高度全球化的世界，各國相互影響的深度與廣度也遠超過歷史上任何時期，今日的台灣，特別是強調與時俱進的法律學子，更需要積極與國際脈動接軌。因此，無論就國際合作的法制學術研究與實務運作兩層次來看，學生皆有必要對於歐洲聯盟有更深更廣的認識。本課程係針對歐洲聯盟的政治法律體制與各項政策合作實務，做一完整介紹，希望學生能有概括性的認識。

為拓寬學生視野，授課方式除講述各單元內容外，鼓勵學生積極注意國際時事，課堂隨時討論，進行視角交流；另將尋求與外部單位合作舉辦學子工作坊機會。
The European Union has been a unique organization of politico-economic cooperation after World War II. The comprehensive and deep integration among its member states is so far second to none. Given the fact that all countries are connected and often affected one another in the modern globalized world, law students need to know more about the institutions of international cooperation (both in terms of theory and practice). This course will serve as an introduction to the political institutions, legal framework and policy cooperation and coordination of such a unique politico-economic union.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
本課程分為五部分，包括：（一）歐洲聯盟的統合演進；（二）歐洲聯盟的機構、組織與職權；（三）歐洲單一市場；（四）各項政策合作；（五）歐洲聯盟條約的晚近發展等。

分週授課內容將視實際進度與需要隨時更改。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 3/2 歐洲聯盟的統合演進（含歐盟統合理論簡介、歐盟統合發展過程） 將討論英國脫歐

2

 3/9 歐洲聯盟的本質與形式  　

3

 3/16 歐洲聯盟法律規範（含法源與立法程序）  　

4

 3/23 歐洲聯盟的機構、組織與職權（含歐洲高峰會、部長理事會、執委會、歐洲議會、歐洲法院等主要機構之組織職掌）  　

5

 3/30 歐洲聯盟的機構、組織與職權（含歐洲聯盟立法與政策制定與推動過程中之機構互動關係）  　

6

 4/6 歐洲單一市場（一）  　

7

 4/13 歐洲單一市場（二）  　

8

 4/20 內部市場  　

9

 4/27 期中筆試 　 

10

 5/4 歐元、共同外交與安全政策、司法與內政合作（一）  　

11

 5/11 歐元、共同外交與安全政策、司法與內政合作（二）  　

12

 5/18 歐洲憲法條約與里斯本條約（一）（含兩項條約演進、基本權利憲章）  　

13

 5/25 歐洲憲法條約與里斯本條約（二）（含權限劃分、共同安全與外交政策、司法與內政合作） 　 

14

 6/1 期末報告與討論（執行方式待上課時確認） 　 
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1320%本項涵蓋出席與平時表現（課堂提問討論等），以態度積極與否進行評分。
期末報告與討論140%期末成績可能採個人或分組報告進行評分，於課堂採個人或小組為單位，就主題進行討論與報告，並接受提問，以鼓勵研究討論，詳細執行方式待上課時確認。
期中筆試140%期末筆試原則上以「選擇題」，「簡答題」或「申論題」為主。
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
輔導時間為每週課程結束後。
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：albert.li.sw1v@gmail.com
聯絡電話 Tel：02-27377362 其他 Others：期末分組報告可能安排與外部單位合作，以工作坊形式進行，或是由同學自主完成，此將於期中考後確認。
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus