一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目名稱 Course Title: (中文)生命書寫與服務學習 (英文)WRITING OF LIFE HISTORY AND SERVICE LEARNING |
開課學期 Semester:108學年度第2學期 開課班級 Class:中二A |
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授課教師 Instructor:沈心慧 SHEN, HSIN-HUI | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目代碼 Course Code:BCN57901 | 單全學期 Semester/Year:單 | 分組組別 Section: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
人數限制 Class Size:30 | 必選修別 Required/Elective:選 | 學分數 Credit(s):2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
星期節次 Day/Session: 三34 | 前次異動時間 Time Last Edited:109年03月17日20時30分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
中國文學系基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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●指定教科書 Required Texts 用愛解凍---二十個漸凍人的生命故事 林大欽撰 聯經出版公司 2005年 為愛朗讀•書寫漸凍生命---關懷採訪作品集 漸凍人協會 2011年 青春第二課 王溢嘉 野鵝出版社 2010年 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 最後十四堂星期二的課 米奇•艾爾邦 大塊文化 2006年9月 眨眼之間、生命之愛、頑石與飛鳥、苦也是一種豐富、自在的少水魚、我在燈在 陳宏撰 香海文化出版 妳是我的呼吸 Tom&Kiki 福報文化公司 2011年12月 活出第十九層---漸凍博士陳銀雪的生命故事 周惠珠執筆 周大觀文教基金會 2012年5月 微光璀璨---漸凍夢想家袁鵬偉的傳奇故事 袁鵬偉著 2013年10月 無言的天空 彭怡文 漸凍人協會出版 2015年6月 戲說人生 陳俊芝 中華基督徒521福源全人關懷協會 2015年12月 人生細說 陳俊芝 中華基督徒521福源全人關懷協會 2017年12月 面對人生的勇氣 林月姑 漸凍人協會出版 2017年11月 告別之前 蘇珊•史賓賽溫德著 廖月娟譯 天下文化 2013年4月 讓我做你的眼睛---國瑞與導盲犬Ohara的故事 陳芸英 2003年10月 凍物:壯志未酬身先凍 鄭龍光 香海出版社 2020年5月 時光隊伍:流浪者張德模 蘇偉貞 印刻出版社 2006年7月 愛別離---第三屆「關懷陪伴」短文與生命故事徵選得獎作品集 張啟華文化藝術基金會 2015年7月 生死關懷的100個小故事 許禮安醫師 海鴿文化出版 2015年3月 網路資源: 看天花板的人 https://www.youtube.com/watch?v=Eo3LdnGfuMI 你花一分鐘澆冰桶,現在來花三分鐘看他們的一天 https://www.youtube.com/watch?v=eGaDPTaDGMI 微光不息 https://www.youtube.com/watch?v=IueadSukVhw | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、教學目標:培育學生以所學關懷採訪漸凍病友、照顧者、志工,書寫生命故事,服務學習。 二、教學內容: 1、服務機構(「中華民國運動神經元疾病病友協會」)介紹,並邀請漸凍病友、家屬、社工到班分享。 2、參訪服務機構及漸凍人照護中心,障礙體驗,關懷病友。 3、選讀病友故事及其他生命關懷作品及討論。學習說故事、分享心情、關懷他人。 4、觀賞相關電影及討論。 5、教導關懷及採訪技巧。 6、安排學生分組關懷採訪需要生命紀錄的病友或家屬、志工,以文字、影音等方式留下生命記錄,建構生命史。優秀作品可投稿參與徵文比賽。 7、亦可協助服務機構整理檔案、照片,建立協會歷史。 |
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Goal: To foster the skills of interview with empathy for the students of Chinese Literature from visiting people with motor neuron diseases. Contents: 1. Introduction of the Taiwan Motor Neuron Disease Association (TMND). Patients with motor neuron diseases will be invited to provide presentations in class. 2. Visiting TMND and the caring centers for motor neuron diseases. 3. Skills of interviewing with empathy. 4. Grouped workshop of interviewing and documenting for patients in need with literary or media works. 5. Help TMND for document organization and history reconstruction. |
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四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
●整體敘述 Overall Description |
●分週敘述 Weekly Schedule
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五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||
●課業輔導時間 Office Hour 周三12:00~12:30 |
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●聯絡方式 Contact Info
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal: 東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
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教師個人網址 Teacher's Website: | |||||
其他 Others: | |||||
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||