檔案產生時間：2018/10/9 下午 03:15:58
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)行動研究 (英文)ACTION RESEARCH		開課學期 Semester：106學年度第2學期 開課班級 Class：社工碩二
授課教師 Instructor：李憶微 LI, E-WAI
科目代碼 Course Code：MSW80601	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 四567	前次異動時間 Time Last Edited：107年01月12日13時39分
社會工作學系(碩士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 強化社會工作者的實作涵養與能力。 Strengthen the knowledge and ability of social workers in direct practice and social administration. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 2 促使自己和協助他人覺察自我、尊重多元文化及具備關懷本土的涵養。 Promote one’s self-awareness and that of others, respect for multiculturalism, and concern for local issues. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 3 分析社會政策與解決問題的能力。 Strengthen the ability to analyze social policies and solve social problems. ● 》實作(含分組演練/合作等) 4 培養社會工作管理知能與機構領導能力。 Enhance the ability for individuals in social work management and leadership in social work agencies.     5 反映、批判與行動的能力。 Cultivate the ability of students to reflect, think critically and take action. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等)
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 夏林清等譯 (1997) 行動研究方法導論. 台北:遠流 陶蕃瀛(2004) 行動研究:一種增強全能的助人工作方法. 應用心理研究, 23期 李憶微(2011) 行動研究與我-實踐反觀中的生命擴展與照亮. 學校衛生護理, 22期 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
協助學生理解行動研究的核心價值信念與操作方法,將研究方法與實務工作相互結合，深化學生對實務工作的省思與行動能力。透過對經驗的反思著整理,促使學生發展對其實務工有助的行動理論與研究能力.
Action research is composed of research, education and praxis.In which researcher and the researched implement scientific inquiry in a cooperative and trust climate. They examine and analyze the data reflectively and take action according to their discovery ,in order to realize the empowerment of the partispents.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 行動研究的目的是為了發展對行動有幫助的知識,以促使改變的產生. 行動者則是促使改變的媒介,行動者對自己行動的有效性,影響與責任是必須加以檢視,以曾進行動者對自身,對服務對象以及環境的理解,而能發展更有效的後續行動.在課堂中的參與即是一種學習行動,如何在課堂中練習透過書寫,對話,相互反映,閱讀討論,發展更有效的學習,則是本課程要鍛鍊的基本功.
●分週敘述 Weekly Schedule

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 期末報告   60%   課堂討論   40%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期二13:30-18:30 星期四16:30-21:30

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：教師研究二樓107室 EMAIL：a2215@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：28819471-6357 0920710976 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus