東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2018/10/9 下午 03:13:06
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)老人問題與對策
(英文)THE PROBLEM AND MEASURE TO THE AGED
開課學期 Semester:106學年度第2學期
開課班級 Class:工二A
授課教師 Instructor:李佳儒 LEE, CHIA-JU
科目代碼 Course Code:BSW22301 單全學期 Semester/Year:單 分組組別 Section:
人數限制 Class Size: 必選修別 Required/Elective:選 學分數 Credit(s):2
星期節次 Day/Session: 二78  前次異動時間 Time Last Edited:107年01月10日20時30分
社會工作學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具有瞭解、評估人與團體、環境、制度間互動及影響的能力。
The ability to understand interactions among individuals, their environment, and their social systems, and to assess the impacts of these forces.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
2發掘與分析社會問題之能力。
The ability to explore and analyze the social problems.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
3具備能夠覺察自我、尊重多元文化,以及關懷本土的個人涵養。
The cultivation of self-awareness, respect for cultural diversity as well as concern for local issues.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
4針對一特定主題論述(說與寫)與發展個人主張之能力。
The ability to discuss and advocate for a specific social topic/issue.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
5具備社會工作策略思考與行動的能力。
The ability to think strategically and to take actions.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
6團隊合作的能力。
The ability to cooperate with team members.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
看護工向前衝1-24,東立出版社
李佳儒等(2015),老人福利,華都文化
陳燕禎(2015)二版,老人福利服務-理論與實務,雙葉書廊

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
葉至誠,老人長照政策 揚智
葉至誠,高齡者社會參與 揚智
葉至誠,老人福利國際借鑑 秀威資訊
楊培珊,梅陳玉嬋,台灣老人社會工作:理論與實務 雙葉書廊
呂寶靜,老人照顧-老人.家庭.正式服務 五南
李開敏,老人福利服務 心理 Abraham Monk編
社區發展季刊
三、教學目標 Objectives
本課程主要探討老人的各種問題與需求,如經濟安全、健康醫療、長期照顧、社會參與,居住安排,老人保護等狀況,進而介紹本國及外國的因應對策與實際作為,以作為提供老人福利服務之理論與實務基礎。

This course focuses on issues and needs of the elderly, such as economic security, health care, long-term care, community involvement, living arrangements, elderly protection status, and then introduce national and foreign response countermeasures and the actual act, as provided for the elderly welfare services the basic theory and practice.
四、課程內容 Course Description
整體敘述 Overall Description
本課程將以教師自編教材講述為主,並透過多元的授課方式,如討論,讀書報告,辦論,相關影片賞析等,讓同學能深入淺出瞭解老人問題,並共同思考可能對策。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

2/27 課程簡介   

2

3/6 高齡社會下的老人議題   

3

3/13 老化相關理論與老人身心發展   

4

3/20 台灣老人福利法規介紹   

5

3/27 老人經濟安全與對策
  

6

4/3 學術交流週   

7

4/10 老人健康醫療與對策   

8

4/17 老人社會參與與對策   

9

4/24 讀書報告 看護工向前衝

10

5/1 放假   

11

5/8 老人居住與對策 老人訪談作業

12

5/15 老人權益維護與保護工作   

13

5/22 老人長期照顧與對策   

14

5/29 長照議題辯論 辯論

15

6/5 老人人力再運用   

16

6/12 老人教育   

17

6/19 弱勢老人對策   

18

6/26 期末報告   
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席 25%課堂表現(含到課、發言、討論等)
期中小組報告 20%老人照顧相關議題(看護工向前衝)故事大綱/佳句精選/台灣現況/心得
期末報告 20%老人專題

訪談作業 15%瞭解老人(65歲以上) 
1.長者的生命故事(含家系圖)
2.長者的現況(生理、心理以及社會生活的情形)
3.長者的夢想與理想生活 
辯論 20%長期照顧議題 保險制/全民納保/發放照顧津貼

配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
星期三12
星期四12
請事先預約
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office:D706 EMAIL:chiaju@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel:6363 其他 Others:
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
1.準時,不可無故缺席、遲到或早退

2.禁止上課私語或隨意進出教室

3.禁止上課玩電腦及滑手機

4.相互尊重
十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website:
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus