| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title：
(中文)英語演講Ａ組
(英文)ORAL PRESENTATION IN ENGLISH |
開課學期 Semester：101學年度第1學期
開課班級 Class：英三Ａ |
| 授課教師 Instructor：艾倫達
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| 科目代碼 Course Code：BEN30401 |
單全學期 Semester/Year：全 |
分組組別 Section：Ａ組 |
| 人數限制 Class Size：25 |
必選修別 Required/Elective：必 |
學分數 Credit(s)：2 |
| 星期節次 Day/Session： 三34 |
上課教室 Classroom：
H212 |
前次異動時間 Time Last Edited：
101年09月11日07時27分 |
| 英文學系基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 具有以正確流利之英語表達意見、參與討論及溝通之能力 | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》體育測試(含技能測驗、專項體能測驗及體育常識測驗等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
| | 2 | 具有以英文書寫學術性摘要、報告及論文之能力 | | | | 3 | 具有文學作品與其文化內涵之賞析能力 | | | | 4 | 具備基本口譯、筆譯之能力 | | | | 5 | 獨立思考，具備提問、討論與解決問題之基本能力 | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
》展演
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
| | 6 | 通過所學外語之相關能力檢定並具備等同之能力 | | | | 7 | 廣泛閱讀，提升專業與人文知識 | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
》參訪表現
| | 8 | 具備終身自我學習之概念與實踐能力 | ● | 》課堂討論與表現
》作業成績
》紙筆測驗
》展演
》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
| | 9 | 具備創意思考及發展第二專長之能力 | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts
"Speech Communication Made Simple" by Paulette Dale & James C. Wolfe 3rd edition
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
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| 三、教學目標 Objectives |
| To develop your confidence to do presentations in English. To develop your skills in doing various types of speech presentations. You will also learn various techniques in presenting a speech in English. |
| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
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●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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1 |
9/12 |
Intro. to speech communication. Activity: What speeches have you heard? |
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2 |
9/19 |
Discuss Chapter 1 (Meaningful Object 4 min. speech) |
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3 |
9/26 |
(Meaningful Object 4 min. speech) |
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4 |
10/3 |
Discuss Chapter 2 (Delivery) Activity: Confidence building speeches |
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5 |
10/10 |
Holiday |
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6 |
10/17 |
Discuss Chapter 3 (Putting your speech together) Personal Experience 4 min. speech |
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7 |
10/24 |
Personal Experience 4 min. speech |
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8 |
10/31 |
Discuss Chapter 8 (Bad Listening Habits) Classroom activity Discuss Outlining |
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9 |
11/7 |
Midterm |
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10 |
11/14 |
Discuss Informative Speaking Chapter 4 |
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11 |
11/21 |
Preparing for Informative Speaking |
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12 |
11/28 |
Watch Film on Speaking |
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13 |
12/5 |
Gathering Information |
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14 |
12/12 |
Informative Speech |
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15 |
12/19 |
Informative Speech |
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16 |
12/26 |
Informative Speech |
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17 |
1/2 |
Informative Speech |
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18 |
1/9 |
Final Examination |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 出席 | | 10% | If you are absent 5 days your grade will drop one full grade. If you are absent 6 days your grade will be in the 50 to 59 range and if you are absent 6 days your grade will be below 50. 2 tardies is equal to 1 absent day. Absents include excused sicknesses!!!!! | | 平時作業 | | 10% | | | 期中考 | | 20% | | | 學期考 | | 20% | | | 報告 | | 40% | |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour
not set up yet |
●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office：P-209 |
EMAIL：aa2kids@scu.edu.tw |
| 聯絡電話 Tel：2881-9471 x6498 |
其他 Others： |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
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| 十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
| 學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：http://elearn.scu.edu.tw(於99.09.啟用） |
| 教師個人網址 Teacher's Website： |
| 其他 Others： |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
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